Celý týden ve třídě želviček se nesl v duchu vody, jelikož i voda má svůj svátek. Myšlenka oslavit společně s dětmi tento den, na který většina lidí zapomíná, vnesl do naší třídy spoustu zábavy a nového poznání o přírodě.

Pondělní den začal netradičním seznámením s koloběhem vody na naší planetě. Děti se přenesly do role „kapičky Karličky“ a vyzkoušely si koloběh vody pomocí dramatizace. Děti vodu zkoumaly všemi smysly a nechyběla ani ochutnávka pitné vody. Den byl zakončený pracovní činností „potůček“ na kterém pracovaly všechny děti dohromady. Bylo hezké a zajímavé pozorovat jejich vzájemnou komunikaci a domluvu na společném výtvoru.

Hudební úterý odstartovalo nácvikem lidové písně „Prší, prší“ a následně další pracovní činností „sluníčka“. Děti se opět musely společnými silami domluvit, kdo bude pracovat s lepidlem, kdo bude lepit a kdo podávat pomůcky. Nechyběl ani pokus s vodou „Co voda dokáže“. Celý den byl završen společným pobytem venku se třídou Včeliček. Čekalo na nás loučení se zimou a následné vítání jara – vynášení Morany.

Středeční den jsme si zpestřili několika pohybovými aktivitami. Děti velice zaujala hra s padákem a chytání kapiček do nádoby, nebo také hra „Z vody do vody“. Nechyběl ani pokus „Co se potopí a co ne“ a na závěr si děti vytvořily led.

Čtvrtek se děti společně pustily do tvoření mráčku. Den jsme si zpříjemnili pobytem v tělocvičně, kde se děti vžily do rolí vodních kapiček a zdolávaly nelehké překážky.

Závěr týdne jsme věnovali pokusům a bádání. Pomocí mikroskopu se děti seznámily s vodou, jejíž vzorky během týdne odebíraly z různých zdrojů v obci (kaluž, potok, rybník, vodovod). Celý den jsme završili pokusem o vytvoření bonbónkové duhy.