S novým školním rokem jsme v naší školce začali s inovativním vzděláváním podle šablon Jana Amose Komenského. Tento přístup propojuje zážitkovou pedagogiku, práci s technologiemi, projektové a tandemové učení a propojování formálního a neformálního vzdělávání, aby se děti učily hravou a přirozenou formou.

Děti si například vyzkoušely výrobu moštu – pracovaly s odšťavňovačem, vážily jablka a zkoumaly objem tekutiny. Následně si pochutnaly na vlastní „vitamínové bombě“. Další týden připravovaly bramborový salát, který si samy nakrájely, zvážily a snědly.

Do výuky zapojujeme i badatelské aktivity a experimenty. Děti zkoumaly přírodniny lupou a mikroskopem. Objevovaly vznik duhy, a to hned dvěma způsoby – bonbónová a mléčná duha. Děti za pomocí bonbonků, barev, mléka a jaru vytvořily efekt, nad kterým žasly. Zkoumaly působení vzduchu na plamínek svíčky, přičemž se seznámily i se zásadami bezpečnosti.

Každá hodina přináší nové zážitky, které si děti odnášejí i domů. Projekt nás těší nejen kvůli radosti dětí, ale často i proto, že baví i nás – učitelky.