ZÁKLADNÍ ŠKOLA
ŠKOLNÍ JÍDELNA
MATEŘSKÁ ŠKOLA
Základní škola
Naše škola měla opět tu čest přivítat členky MAS Pošumaví, které k nám přijely nejen sdílet své bohaté zkušenosti, ale také hledat inspiraci, rozšiřovat obzory a nalézat novou motivaci pro svou práci. Setkání bylo nabité podnětnými diskusemi, ukázkami z praxe a praktickými cvičeními, které vedly ke vzájemnému porozumění, podpoře a sdílení osvědčených metod. Tato setkání poskytují všem pedagogům možnost profesně růst, získávat nové nápady a přinášet inovace do tříd.
Členky MAS Pošumaví se navrací vždy s chutí, aby prohlubovaly své znalosti a hledaly odpovědi na otázky z vlastní praxe. Právě díky takovým setkáním se pedagogové přirozeně profesně posouvají a obohacují vzdělávací proces. Těší nás, že můžeme být součástí tohoto výjimečného sdílení a spolupráce.
Děti z naší mateřské školy si užívaly návštěvy solné jeskyně, kam vyrážely nejen za relaxací, ale především pro podporu zdraví. Pobyt v prostředí plném soli, která uvolňuje do vzduchu minerály a mikroelementy, je pro děti skvělou příležitostí ke zlepšení imunity. Vzduch v solné jeskyni totiž napomáhá nejen zdravému dýchání, ale má také pozitivní vliv na pokožku a celkovou odolnost organismu.
Děti jsou nadšené z objevování „slané pláže“ přímo ve městě – mohou si zde hrát s krystalky soli, přehrabovat ji lopatkami nebo jen naslouchat klidné hudbě a zvukům přírody, které celý prostor doplňují. Každá návštěva je navíc příjemným zpestřením běžného programu a malí průzkumníci si odnášejí nejen zážitky, ale také dobrou náladu a pocit zdravého osvěžení.
Pro nás dospělé je radost vidět, jak tyto aktivity přinášejí dětem něco více než jen chvilkové potěšení. Spojení hry s péčí o zdraví je pro ně příjemné i užitečné a zároveň si odnáší základy, které je mohou v budoucnu motivovat ke zdravým návykům.
Žáci 1. až 3. ročníku dnes objevovali přirozené znaky podzimu v naší přírodě. Zatímco prvňáci pečlivě četli informace z obrázků a učili se pojmenovávat jednotlivé znaky podzimu, druháci a třeťáci již posuzovali texty opřené o vlastní zkušenosti a pozorování z okolní přírody. Třeťáci pak své vědomosti rozšiřovali o teoretické znalosti týkající se podzimu – zakotvení této části roku do kalendáře i vliv oběhu Země kolem Slunce.
Bylo radostné sledovat, jak starší žáci provázeli mladší spolužáky, s jakou pečlivostí a trpělivostí jim vysvětlovali jednotlivé informace. Prvňáci zase s velkou důvěrou předávali, co se naučili, a s pomocí nelineárních textů přispívali k diskusi ve skupinách. Tento den nejenže prohloubil znalosti žáků o podzimu, ale také ukázal, jak důležité jsou vzájemná podpora a spolupráce ve skupině.
V naší mateřské škole si děti v posledních dnech doslova hrají s barvami! Podzimní období nám přináší nádherné odstíny, které se inspirativně promítají i do naší tvorby a zkoumání. Malí badatelé s nadšením objevují, co se stane, když smíchají červenou s modrou, nebo když žlutá a červená vytvoří oranžovou. Každý nový odstín, který vznikne, je provázen radostným úžasem a zvídavými otázkami.
Barvy na paletě nám přibližují proměny přírody – listy, které se mění ze zelené na žlutou, oranžovou až červenou, nebo podzimní květiny a ovoce v zahradách. Děti si tak přirozeně osvojují nejen základní poznatky o barvách, ale zároveň rozvíjejí svou tvořivost, když samy experimentují s různými barevnými kombinacemi. Zvídavé oči a rozesmáté tváře dokazují, jak dokáže jednoduchá hra s barvami otevřít svět plný fantazie a radosti.
Naše podzimní tvoření nám připomíná, jak důležité je nechat děti objevovat okolní svět svými vlastními smysly – přináší jim to radost a nám, dospělým, připomíná kouzlo jednoduchosti.
Žáci 4. a 5. ročníku naší školy se učí dovednosti, které jsou klíčové nejen pro školní úspěch, ale i pro život – komunikaci, diskusi, argumentaci, prezentaci, plánování a naslouchání. Na pozadí těchto dovedností se společně vydávají na cestu objevování krás a zajímavostí Plzeňského kraje.
V hodinách pracují s různými zdroji informací – od knih a textů po moderní technologie. Žáci si nejen osvojují čtení s porozuměním, ale učí se také kriticky posuzovat a ověřovat informace, které najdou na internetu. Diskutují, argumentují a prezentují svá zjištění o poloze, povrchu, vodstvu, městech a dalších zajímavostech našeho kraje.
Zároveň si v praxi procvičují týmovou spolupráci a schopnost efektivně komunikovat. Žáci společně plánují projekty, rozdělují si úkoly a učí se naslouchat názorům druhých, což podporuje jejich sociální a komunikační dovednosti.
Díky tomuto přístupu se nejenom učí důležité informace o Plzeňském kraji, ale také rozvíjejí schopnosti, které jim budou užitečné po celý život.
