ZÁKLADNÍ ŠKOLA
ŠKOLNÍ JÍDELNA
MATEŘSKÁ ŠKOLA
Základní škola
Dnes nás navštívily paní učitelky ze Základní a Mateřské školy Lužany, aby se podívaly na naši tandemovou výuku. S nadšením se zúčastnily výuky v 1. až 3. ročníku, kde jsme se společně s dětmi věnovali zajímavému a aktuálnímu tématu emocí ve spojení s očekávaným vysvědčením.
Lekce byla postavena na metodě "učíme se navzájem", která podporuje aktivní zapojení žáků a rozvoj spolupráce ve skupinách. Děti pracovaly s autorským textem, který pojednával o prvním vysvědčení, obavách z neuvážených slov dospělých, ale také o dětské sounáležitosti a radosti. Text byl pro žáky nejen čtivý, ale také výzvou k přemýšlení a diskuzi.
Žáci si během lekce procvičovali různé dovednosti: Shrnování hlavních myšlenek textu, Vyjasňování méně srozumitelných částí, Tvorbu otázek k textu a Předvídání, jak se příběh může dále vyvíjet.
Každá skupina měla prostor sdílet své postřehy a přispět k obohacení společného porozumění textu.
Celá dvouhodinová lekce vyvrcholila kreativní aktivitou, kdy žáci psali zápis do deníku hlavního hrdiny příběhu. Tento úkol umožnil dětem nejen reflektovat své vlastní emoce a prožitky, ale také se vcítit do postavy a zamyslet se nad tím, jak důležitá jsou slova a činy ostatních.
Paní učitelky z Lužan ocenily nejen strukturu a obsah výuky, ale také způsob, jakým tandemová výuka podporuje spolupráci mezi pedagogy i žáky. Jsme rádi, že jsme mohli sdílet naši praxi a inspirovat je k novým přístupům ve výuce.
Těšíme se na další podobná setkání, která přinášejí nejen inspiraci, ale také možnost sdílet radost z učení a práce s dětmi.
Naše obec se opět stala místem, kde se setkala solidarita, sounáležitost a ochota pomáhat těm, kteří to nejvíce potřebují. Děti naší základní školy, pod vedením pedagogů a jednoho z rodičů, se aktivně zapojily do Tříkrálové sbírky.
Zapojením do této tradiční akce měly děti možnost nejen seznámit se s krásnou tradicí Tří králů, ale také zakusit radost z pomoci druhým. Ve skupinkách, doprovázeny dospělými, navštěvovaly domácnosti, zpívaly tříkrálové koledy a přinášely požehnání. Jejich úsměvy, nadšení a energie rozjasnily mnoho domovů a vykouzlily radost na tvářích obyvatel naší obce.
Akce nebyla jen o sbírce, ale také o propojení celé obce. Lidé, kteří přispěli, i ti, kteří se aktivně zapojili do organizace, ukázali, že když se spojí síly, dokážeme společně vytvořit něco mimořádného. Tato spolupráce připomněla, jak důležitá je sounáležitost a vzájemná podpora v naší komunitě.
Chtěli bychom upřímně poděkovat všem, kteří se na Tříkrálové sbírce podíleli – dětem za jejich obětavost a odhodlání, učitelkám a rodiči za jejich vedení a organizaci, a samozřejmě všem obyvatelům obce, kteří otevřeli své dveře, přispěli a podpořili tuto krásnou myšlenku. Vaše štědrost a ochota pomáhat jsou neocenitelné. V letošním roce jsme vybrali nejvíce za tříkrálovou sbírku v Osvračíně, a to 12 609 Kč.
Tříkrálová sbírka opět ukázala, že naše obec je místem, kde si lidé navzájem pomáhají, a to nejen materiálně, ale i tím, že šíří radost a poselství dobré vůle. Děkujeme, že jste součástí této výjimečné akce, která nejen podporuje dobré věci, ale také posiluje naši komunitu.
Poslední školní den tohoto roku se nesl ve znamení předvánoční pohody a sdílení radosti. Společně jsme se sešli, abychom oslavili blížící se svátky a rozloučili se s rokem plným společných zážitků.
Rodiče našich žáků přispěli přípravou rozmanitých druhů domácího cukroví, které jsme si mohli vychutnat během celé akce. Dobroty vytvořily kouzelnou atmosféru!
Během posezení jsme si vzájemně popřáli krásné a klidné Vánoce. Naši žáci i učitelé sdíleli svá přání do nového roku a nechyběly ani drobné dárečky, které vykouzlily úsměvy na tvářích všech zúčastněných. Moc děkujeme i rodičům, kteří se zapojili do čtenářské výzvy a obohatili naši školní knihovnu novými knižními tituly.
Těší nás, že jsme mohli tento sváteční čas strávit společně, a věříme, že příští rok přinese další příležitosti k obdobným radostným setkáním.
Přejeme vám všem krásné Vánoce a úspěšný rok 2025!
Mladší žáci se v lednu zaměřili na objevování znaků zimního období. Díky diskusím, práci s texty, obrázky a vzájemné komunikaci děti společně odhalovaly, co zimu charakterizuje. Propojení teoretických znalostí s vizuálním a praktickým zkoumáním přineslo nejen hlubší pochopení, ale také radost z objevování. Žáci se učili popisovat zimní přírodu, zkoumali proměny počasí a sdíleli své vlastní zkušenosti, což přispělo k lepšímu porozumění tématu.
Starší žáci, tedy čtvrtý a pátý ročník, se ponořili do tajemství vesmíru. Hvězdy a Slunce byly hlavními motivy, které žáky zavedly na cestu za poznáním vesmíru. Páťáci se skrze tyto symboly seznamovali s širším vesmírným učivem, zatímco čtvrťáci se zaměřili na fenomén střídání dne a noci a ročních období.
Velkou roli v tomto procesu sehrála centra aktivit, která umožnila dětem zapojit se do různorodých úkolů podle jejich zájmů a schopností. Spolupráce v malých skupinkách podporovala vrstevnické učení, kdy si děti navzájem pomáhaly, předávaly zkušenosti a společně přicházely na nové poznatky. Tento přístup nejenže motivoval děti k učení, ale také posiloval jejich komunikační dovednosti a schopnost pracovat v týmu.
Zapojení prvků spolupráce a praktického učení ukázalo, že i náročnější učivo, jako je vesmír nebo přírodní cykly, může být pro žáky srozumitelné a zábavné. Díky různorodým aktivitám děti rozvíjely nejen své znalosti, ale i klíčové dovednosti potřebné pro budoucí život.
Tento způsob výuky opět dokazuje, že když se děti učí společně, objevování světa je nejen efektivnější, ale také zábavnější a plné radosti.
Naše škola se opět proměnila ve vánoční království, když jsme tradičně otevřeli dveře nejen žákům, ale také jejich rodičům a široké veřejnosti. Celý objekt ožil radostnou atmosférou díky vánočním dílničkám, které se konaly po celé škole. Nechyběli ani veselí vánoční skřítci.
Slavnostní odpoledne zahájili svým zpěvem žáci základní školy spolu s dětmi z mateřské školy na školní terase. Jejich melodie vytvořily hřejivou atmosféru i přes chladnější počasí. Po uvítání se všichni přesunuli do tepla školních prostor, kde na ně čekal bohatý program.
V jednotlivých dílničkách si děti – a mnohé s nadšenou pomocí tatínků – vyzkoušely nejrůznější vánoční aktivity. Zdobily perníčky, vyráběly přání Ježíškovi, tvořily svíčky a připomínaly si staré vánoční zvyky. Nechybělo ani chystání přízdob a dekorací, které umocnily sváteční atmosféru. Kreativní činnost v dílničkách byla skvělou příležitostí, jak si užít společné chvíle a zároveň si odnést domů drobný vánoční dárek. Mnozí rodiče tak měli i příležitost si neformálně promluvit se zaměstnanci školy.
Školní kuchyně se zaplnila vůní čerstvě upečeného makovce a perníku, o které se postarala paní kuchařka. Tyto dobroty vytvořily příjemné pozadí pro uvolněnou atmosféru celého odpoledne. Nejednoho rodiče překvapila otevřenost prostor ředitelny, kam zavítali na šálek čaje a přátelské popovídání. Tato neformální setkání přispěla k tomu, aby se škola stala místem nejen vzdělávacím, ale také komunitním.
Vánoční dílničky opět ukázaly, že škola může být místem radosti, tvořivosti a společného setkávání. Děti i dospělí si odnášeli nejen vlastnoručně vyrobené dárky, ale především krásné zážitky a pocit sounáležitosti. Atmosféra plná světla, smíchu a vánoční pohody dokázala, že kouzlo Vánoc je především o sdílených chvílích a radosti z maličkostí.
